高校人工智能的运用：批判性思辨能力提高的契机
来源：上海财经大学学报杂志2025年第1期北京时间：
作者：蔡基刚
单位：上海外国语大学贤达经济人文学院
摘要：人工智能的出现对学生学习能力影响是积极还是消极？不少研究认为利用ChatGPT完成课程作业会导致学生独立思考能力的丧失，但这一看法或假设并没有得到证实。为此，我们开展实验，带领学生用ChatGPT生成一篇用英语撰写的学术论文，鼓励学生对每个生成的部分找漏洞提问题。结果表明，如要得到一篇合格的、或质量较高的论文，必须基于发现问题解决问题的思辨能力。也就是说，使用ChatGPT进行论文写作可以大大促进我国大学生的批判性思辨能力的提高。
关键词：人工智能；ChatGPT ；思辨能力；学术论文写作
