课程标准引领的线上线下混合式课程建设 ———以国家级一流课程“通用学术英语听说”为例
来源：上海财经大学学报杂志2025年第2期北京时间：
作者：李 征
单位：华东师范大学
摘要：近几年，线上线下混合式教学模式成为高校教学改革的重要热点，代表了教育技术与高校教学深入融合的趋势。本文以具体在线／混合式课程标准为指导，结合国家级一流课程“通用学术英语听说”的课程建设和运行经验，从“学习目标”“学业评价”“学习活动”和“学习资源”四个方面介绍和分析混合式课程的设计方法和建设重点。此外，结合本课程建设经验，对混合式课程的设计原则和建设理念进行了归纳和总结。
关键词：线上线下混合式课程；课程标准；课程设计；学习目标
