中国ＥＦＬ学习者社会文化幸福感量表的编制与验证

来源：上海财经大学学报杂志2025年第2期北京时间：

作者：杨嘉琪 徐锦芬

单位：华中科技大学

摘要：学习者幸福感是外语教育中需着重考量的要素之一，但学界对其社会文化层面知之甚少。本文基于文献分析与半结构访谈，并经过多轮小组讨论，初步编制 EFL学习者社会文化幸福感量表；随后结合1341名中国 EFL 学习者的问卷调查数据，进行项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析，检验该量表的信效度。最终量表由社会和文化幸福感两个维度构成，下含社会融合、社会认可、社会贡献、文化意识、文化认可等五个子维度，共 35 题。统计结果证实，本文开发的量表信效度较高，符合心理测量学的指标要求，可作为研究我EFL 学习者社会文化幸福感的有效测量工具。

关键词：中国EFL 学习者；社会文化幸福感；量表编制与验证