马克思主义理论学科研究杂志投稿格式参考范文：论思想政治教育的战略定位

　　长期以来，思想政治教育的重要地位已深入人心，但从育人角度探索其地位的研究成果较多，从立德树人、社会实践和治党治国相结合的战略高度认识和把握其战略地位的研究有待加强。其战略定位既要从育人角度，又要从实践维度，更要从治国高度来认识。立足全局看 “思政”，需从 “立德树人的铸魂工程”“实践发展的中心环节”“治党治国的政治优势” 三位一体的战略高度把握，以提升认识、凝聚共识。新时代新征程，只有深刻认识和把握其战略定位，才能增强战略自觉、发挥战略作用，更好服务于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史伟业，彰显战略价值。

　　一、立德树人的铸魂工程

　　思想政治教育的战略地位首先体现在其是立德树人的铸魂工程。立德树人是人才培养的根本任务，塑造灵魂是立德树人的核心工程。思想政治教育归根到底是做人的工作，做立德树人的工作，做铸魂育人的工作，着力推进铸魂工程，才能真正立德树人。

　　思想政治教育是坚定政治方向的铸魂工程

　　思想政治教育立德树人，就要把铸牢坚定正确的政治方向放在人才培养第一位。政治方向是否正确，直接关系到培养什么人这一根本问题的解决。早在延安时期，毛泽东就把 “坚定正确的政治方向” 作为抗日军事政治大学的首要教育方针，邓小平也指出学校应永远把坚定正确的政治方向放在第一位。思想政治教育能否培养具有坚定正确政治方向的人才，直接关系到其成败、人才培养成败及党和国家事业发展成败，因此必须始终把铸牢学生的政治灵魂、确立坚定正确的政治方向放在首位。

　　思想政治教育要铸造政治方向正确而坚定的人。毛泽东曾指出，有了正确政治方向后还要坚定，要有 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 的骨气坚持方向。思想政治教育在培养什么人、怎样培养人和为谁培养人的根本问题上必须旗帜鲜明坚持坚定正确的政治方向，这是其铸魂工程的根本。它通过加强政治理想、信念、方向、立场等方面的教育，使人们自觉把握并坚持正确政治方向。

　　思想政治教育要夯实坚定正确政治方向的理论基础。政治上的坚定来源于理论上的清醒，习近平指出 “理论上清醒，政治上才能坚定”。铸造坚定正确政治方向的人，思想政治教育需发挥理论武装功能，运用马克思主义及中国化时代化的马克思主义武装头脑，紧密结合实际，引导人们揭示和把握人类社会发展普遍规律、中国特色社会主义发展特殊规律及中国式现代化时代规律，正确把握中国和世界发展趋势，加深对新时代正确政治方向的辨别和坚守。

　　思想政治教育要把握大势坚定人们正确的政治方向。在复杂多变环境中，坚持坚定正确的政治方向是铸魂育人的重中之重。当今世界大国博弈和国内因素交织，需引导人们运用马克思主义立场观点方法分析国内外形势、态势和大势，提高大是大非辨别能力、多元多样选择能力、大风大浪坚守能力，加深对坚持党的领导、中国特色社会主义制度、中国式现代化道路的政治认同和定力，并转化为投身实践的自觉行动。

　　思想政治教育是促进人的全面发展的铸魂工程

　　思想政治教育铸魂育人，需注重通过立德来促进树人，实现人的全面发展。习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才，一切思想政治教育活动都围绕这一根本任务展开，发挥灵魂塑造作用。

　　思想政治教育培养德才兼备、全面发展的人，最根本的是要立德。“道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身”，德的重要性决定了立德的优先性及立德促进树人的必然性。思想政治教育通过提升思想道德品质，塑造正确世界观、人生观、价值观，培育践行社会主义核心价值观，提高道德规范和价值标准的认知与内化水平，促进个人、群体和社会发展。

　　思想政治教育立德的目的在于树人，通过立德促进立智、立体，实现人的全面发展。人的思想道德素质与科学文化素质、身心健康素质相互依存，思想道德问题常体现在科学文化学习和身体素质锻炼中，如人生志向、学习诚信等。因此，要寓思想政治教育于科学文化学习和身体素质锻炼中，帮助人们明确学习目的、端正动机、增强动力，为智力发展提供教育引导和精神支撑。此外，心理健康、身体健康、意志品质等也离不开思想政治教育的启发、引导与激励，它还可激发参与体育活动的积极性，培养意志与韧性，奠定全面发展的健康基础。

　　思想政治教育是造就时代新人的铸魂工程

　　新时代，思想政治教育立德树人、铸魂育人，最重要的是培养担当民族复兴重任的时代新人。党的十九大报告提出 “培育担当民族复兴大任的时代新人”，寄语青年 “有理想、有本领、有担当”;党的二十大报告强调青年要 “立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”;习近平 2024 年 5 月提出要 “努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”，时代新人内涵更加充实丰富，不仅要有理想、本领，还要有担当使命的历史主动精神，将树立理想与实践理想统一起来，发扬爱国奉献、吃苦奋斗精神。

　　思想政治教育能够引导青年深切感知党和国家对时代新人的现实要求，真正成长为堪当民族复兴重任的时代新人。时代发展深刻影响青年的思想观念、行为方式等，为确保青年成为有用人才，必须深入推进思想政治教育造就时代新人的铸魂工程，引导青年在世界发展大势、历史演进趋势等中认清成长环境和历史使命，培育奋斗和斗争精神，克服躺平、佛系等消极状态，勇敢面对困难和风险挑战，成为时代先锋。

　　二、实践发展的中心环节

　　思想政治教育的战略地位还体现在它是实践发展的中心环节。毛泽东指出，“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的”，围绕党的政治任务开展的思想教育即党的思想政治教育，它不仅是开展政治斗争的中心环节，也是一切实践活动的中心环节。“革命和建设的实践都已证明，一切工作的进步都以思想进步为基础，都应紧紧抓住思想教育这个中心环节”，思想政治教育贯通于经济工作和其他一切工作的社会实践活动中，能有效引导、保证和促进各项实践活动发展，任何工作和实践的推进都离不开它。

　　思想政治教育是增强实践自觉的中心环节

　　思想政治教育所要解决的一个重要矛盾是自发意识与自觉意识的矛盾，通过改造人的主观世界来增强人们改造客观世界的自觉性，帮助人们实现从自发活动向自觉活动的转化，因而必然通过增强实践自觉成为实践发展的中心环节。

　　人类的任何实践活动都是有目的、有意识的活动，而非盲目本能活动。毛泽东指出，“思想等等是主观的东西，做或行动是主观见之于客观的东西，都是人类特殊的能动性”。主观见之于客观有两种情况：一种是主体缺乏自觉，实践具有盲目性、自发性;另一种是主体形成正确思想认识并自觉指导实践，使实践具有科学性。这表明实践活动离不开正确思想指导和思想政治教育。思想政治教育唤醒人们依据自身需要和目的认识、改造世界的自觉意识，特别是探索和遵循规律性的自觉意识，克服盲目状态;用正确、科学、先进的思想理论改造错误思想和价值观念，推动人们对实践对象、目的、过程、环境等形成全面认识，提高社会实践的科学水平和自觉程度，激发内在动力和本质力量。

　　中国共产党领导的中国特色社会主义实践活动更离不开思想政治教育这一中心环节。列宁指出，“历史活动的规模愈大，范围愈广，参加这种活动的人数就愈多，反过来说，我们所要实行的改造愈深刻，就愈要唤起人们关心这种改造并采取自觉的态度”。中国特色社会主义实践是亿万人民自己创造幸福生活的大规模实践活动，需牢牢把握思想政治教育这一中心环节，引导人们将马克思主义基本原理与方法自觉用于分析解决实践中的实际问题，以高度自觉的实践推动现代化强国目标实现。

　　思想政治教育是凝聚实践共识的中心环节

　　任何实践活动都是群体性活动，群体性共识是实践顺利进行的基本前提。习近平强调 “要做好统一思想、凝聚共识的工作”，思想政治教育是做人的思想工作，在统一思想认识上具有不可替代的优势，必然成为凝聚实践共识和推动实践发展的中心环节。

　　思想政治教育是以思想引导凝聚实践共识的中心环节。人们的思想状况受思想引导活动影响，“只要加强思想引导，把党内外一切可以团结的力量广泛团结起来，把国内外一切可以调动的积极因素充分调动起来，是完全可以形成共识的”。思想引导能将人们差异性的思想认识统一到推动社会实践发展的方向和共同实践目的上来，有效凝聚实践共识。思想政治教育坚持和巩固马克思主义指导地位，强化党的思想理论传播，引领重大思想理论问题，增强思想引导的科学性，凝聚融合思想认识，奠定共同思想基础。

　　思想政治教育是以价值引领凝聚实践共识的中心环节。当人们追求共同价值目标、遵循共同价值规范，在价值判断、观念和取向上趋于一致时，能增强理解、尊重和信任，减少分歧与冲突，形成凝聚力和向心力。思想政治教育坚持用社会主义核心价值观引领价值方向、协调价值目标、提升价值认同、筑牢价值共识，生成最广泛的实践共识。

　　思想政治教育是以利益协调凝聚实践共识的中心环节。思想共识的形成根源于社会共同利益的客观存在，马克思指出 “人们奋斗所争取的一切，都与他们的利益有关”，个体差异性决定利益诉求多样化，“凝聚共识很重要，思想认识不统一时要找最大公约数”。思想政治教育帮助人们寻找利益的最大公约数，打破利益差异与分歧的困境，化解因利益分化产生的歧见，确立正确利益观，认识不同利益主体之间的利益联结和共通之处，增强利益共识，为实现共同利益打下思想基础。

　　思想政治教育是形成实践合力的中心环节

　　人是社会实践活动的主体，任何形式的社会实践活动都需要实践主体的广泛参与并依赖于社会实践的合力来推动。思想政治教育很大程度上根源于社会实践活动规模拓展所带来的社会整合的需要，是增强不同实践主体的协同性以及实践群体的凝聚力的重要实践活动，因而在将单个人分散的力量转变为集成性的社会合力的过程中，思想政治教育是一个非常关键的中心环节。

　　社会实践合力的形成，离不开思想政治教育激励、规范、协调作用的发挥。邓小平认为 “要团结就要有共同的理想和坚定的信念”，理想信念对实践发展具有方向引领和动力支撑作用，是思想政治教育凝聚、激发、动员社会成员参与实践行动、形成社会合力的关键。思想政治教育引导人们坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中华民族伟大复兴的信心，使人们自觉凝聚在中国特色社会主义的旗帜下，形成团结奋进的社会合力。它还注重用党的路线方针政策来指导人们的认识和行动，用符合社会需要的道德规范调节人们的实践行为，引导人们正确处理个体实践和群体实践的关系，自觉加强与他人实践活动的协调、协作、协同，最大限度地凝聚社会合力，推动社会实践发展。

　　新时代，全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，更需要亿万人民群众的团结奋斗，也更需要通过广泛、深入、持续的思想政治教育来最大限度汇聚人民群众的磅礴力量，形成中国式现代化发展的强大合力，推动以中国式现代化实现中华民族伟大复兴的历史进程。

　　三、治党治国的政治优势

　　回望党的百余年奋斗历程，思想政治教育的战略地位还突出体现在其是治党治国的政治优势。早在 1982 年，时任中央书记处书记的宋任穷就在全国党员教育工作会议上明确提出：“思想政治工作，党员教育工作，这是一门科学，是一门治党、治国的科学”，思想政治教育贯穿中国共产党百余年奋斗的历史征程，是中国共产党立党立国、兴党兴国、治党治国、强党强国的突出政治优势，赓续传承并充分发挥这一独特政治优势，党和国家事业发展的道路才会越走越宽广。

　　思想政治教育是立党立国的生命支柱

　　党的创立、人民军队的壮大、新中国的建立，都离不开思想政治教育。1932 年 7 月 21 日，《中央给苏区中央局及苏区闽赣两省委信》指出，“政治工作不是附带的，而是红军的生命线”。没有党对人民军队的绝对领导，没有党的思想政治教育贯穿于人民军队建设的始终，没有思想政治教育赋予人民军队以军魂，就不可能建立一支新型的人民军队。而没有党的思想政治教育，没有全党全国人民对马克思主义的学习传播和践行，没有马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的思想政治教育贯穿马克思主义中国化时代化的全过程，中国共产党在艰难环境中的创立巩固和新中国的成立发展都将难以实现。遵义会议期间，党内高层次的思想政治工作挽救了党、挽救了革命，充分说明了这一点。可以说，思想政治工作是红军的生命线，也是我们党和国家的生命线，没有以马克思主义为核心的思想政治教育，就谈不上立党立国，思想政治教育构成了立党立国的生命支柱。

　　在酝酿建党时期，一大批有志青年和先进分子通过接触、学习、研究、传播马克思主义，成为马克思主义的坚定信仰者和追随者，并创立了中国共产党这一工人阶级的先锋队组织。中国共产党人在实践中逐步认识到党的思想政治工作是锻造高级干部、发动劳苦民众、推进革命发展的重要方式，是实现全党思想上、政治上和组织上的团结统一的重要保障。党还鼓励党员深入到广大群众中开展宣传教育，“把社会主义思想和政治自觉性灌输到无产阶级群众中去”，人民群众的阶级觉悟随之不断提高，为党团结带领人民浴血奋战夺取新民主主义革命的全国性胜利，建立人民当家作主的中华人民共和国奠定了坚实的思想基础，历史证明，思想政治教育作为生命线，成为立党立国的强大生命支柱。

　　思想政治教育是兴党兴国的优良传统

　　《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》明确指出：“思想政治工作是中国共产党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线”。在党的百余年奋斗历程中，中国共产党人逐步深化对思想政治教育地位作用的认识，不断加强与改进思想政治教育工作，实现了对思想政治教育这一优良传统的赓续传承。思想政治教育也将自身的发展熔铸于党的百余年奋斗历程之中，履行兴党兴国之责，推动党和国家的各项事业健康发展并取得巨大成就，成为兴党兴国的突出政治优势。

　　思想政治教育之所以能够成为兴党兴国的优良传统，就在于其切实服务于中国革命、建设和改革的伟大实践。首先，服务于党的伟大革命事业，新民主主义革命时期，通过宣传马克思主义理论，分析阐明中国革命性质、对象等问题，用崇高理想信念团结动员全国人民，调动激发革命积极性，引领推动革命走向胜利;其次，服务于党的伟大建设事业，毛泽东指出 “提高劳动生产率，一靠物质技术，二靠文化教育，三靠政治思想工作。后两者都是精神作用”，社会主义革命和建设时期，用先进思想和科学理论武装人民群众，引导、激励和发动群众，推动社会主义建设事业前进;最后，服务于党的改革开放事业，聚焦 “解放思想”“实事求是” 等关键话语进行教育引导，培育弘扬改革创新精神，激发亿万人民群众投身改革浪潮和现代化建设实践。可见，党和国家事业的兴旺发达离不开弘扬党的思想政治教育的优良传统。

骆郁廷;轩  宣,武汉大学思想政治教育研究院;武汉大学马克思主义学院,202410