创业行动学习过程研究基于新兴产业的多案例分析

来源：科学学研究杂志2015年第3期北京时间：

作者：陈燕妮,王重鸣

单位：1. 华侨大学经济与金融学院2. 浙江大学全球创业研究中心

摘要：随着新兴产业成为经济转型的重要动力，我国创业情境特征在发生变化：创业领域向新兴产业转移；经营模式往团队项目形式发展。聚焦于传统行业和个体学习行为的创业学习理论面临新挑战，创业学习的概念模型需要修正。基于创业学习与行动学习理论，本文提出创业行动学习新构思：创业者通过社会互动方式来解决创业问题进而促进学习的过程。遵循亲验学习理论，本文建构创业行动学习的过程框架，并采用多案例研究方法提炼该概念模型。通过对新兴产业三个创业案例的长期跟踪研究发现：创业行动学习受创业问题驱动，是由体验搜集、交互反思、系统整合和行动验证四个要素组成的螺旋上升模型。文章最后深入讨论该过程模型产生学习效果的机理。

关键词：创业学习,行动学习,创业行动学习,案例研究,

基金资助：

国家自然科学基金重点项目(71232012)