《科学学研究杂志》发表论文赏析
作者:何一清,崔连广,王迎军
单位:1. 南开大学商学院;2. 南开大学经济与社会发展研究院;
摘要:在一个组织乃至整个社会中,认知差异往往构成组织冲突的重要成因。研究基于知识管理理论与认知理论,以转基因技术产品为例,对群体对立认知的形成机制与互动模式进行探索式案例研究。研究发现持不同观点态度的群体可以追溯到其不同的知识架构基础,例如支持(“挺转”)群体的专业知识逻辑和方法逻辑,抵制(“反转”)群体的非专业知识逻辑、生活经验和职业经历,及其基于不同知识架构的信息搜寻和筛选策略,进而形成不同的认知模式和认知对象,故提出一个整合性的认知框架。研究还发现支持群体在互动中演化出正面自证和推翻质疑两种应对策略。这些结果对于消除认知偏见、企业制定市场进入战略和政府政策制定都有一定的启示意义。
关键词:
基金资助:天津市哲学社会科学规划资助项目(TJGL-13-006;TJYY13-010);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(NKZXB1243);天津市南开大学2014年亚洲研究中心资助项目(AS1406)