情境学习视角下创客空间构成及运行机制

来源：科学学研究杂志2018年第4期北京时间：

作者：李振华,刘迟,吴文清

单位：天津大学管理与经济学部

摘要：创客空间以项目为导向，通过提供真实学习情境，激发创客学习兴趣，推动创客间有效协作，提升创客创新创业能力。从情境学习视角出发，界定创客空间内涵，从领域、共同体、实践与工具四方面分析创客空间构成要素，探究构成要素从实践共同体形成期、成长期、成熟期到衰退期的演进过程，研究创客空间如何从动力激发、活动参与、支撑保障、反馈评价等四方面构建有效运行机制，提高创客情境学习效率。以南京创客空间为例进行案例分析，为创客空间创新创业情境构建与设计优化提供借鉴。

关键词：

基金资助：

多中心治理模式下社会资本提升区域科技孵化网络创新产出机制研究;科技型小微企业孵化集聚、效率与空间发展研究