生命周期视角下新兴学科的生命发展评价研究

来源：科学学研究杂志2018年第5期北京时间：

作者：张松,张国栋,,王亚光,

单位：1. 上海交通大学2.

摘要：基于学科动态发展观，应用生命周期理论、技术创新非线性发展理论等理论方法，结合学科自身发展规律，对新兴学科发展历程进行研究。把学科生命周期划分为五个阶段：孕育期、成长期、发展期、成熟期和蜕变期，并构建以科学研究和实践应用为核心指标的学科生命发展评价指标，从而建立新兴学科生命发展评价二维坐标系，提出坐标系可划分为三个区间，即“石墨烯区间”、“生物材料区间”和“云计算区间”，分别代表新兴学科三种不同的发展模式。在此基础上，引入时间维度，形成学科生命发展评价三维坐标系，从而构建一种能够对学科动态发展进行描述的量化模型，即学科生命发展路径模型。

关键词：

基金资助：

中国研究生院院长联席会研究生教育研究项目;上海交通大学学位与研究生教育重点课题