采用复合学习时间的复杂任务知识量测度
来源：科技进步与对策杂志2016年第15期北京时间：
作者：曹准;李永建
单位：西南交通大学 经济管理学院，四川 成都 610031；四川省电力设计院，四川 成都 610072
摘要：在总结知识量测度4类研究的基础上，指出其知识量计量原理对知识量测度结果影响的效度、信度与可比性。进而，依据知识方程和发生认识论描述了采用复合学习时间进行知识量（难度）测量的计量原理。然后，基于知识表达系统构建了知识量测度模型，探讨了有别于传统知识量测度的方法。最后，结合任务知识量测度进行了算例说明。
关键词：学习时间;知识测度;知识量;复杂任务
