学习导向、双元学习、新产品竞争优势与企业绩效

来源：科技进步与对策杂志2016年第24期北京时间：

作者：季桓永;张静

单位：北京邮电大学 经济管理学院；北京邮电大学 公共管理学院，北京 100876

摘要：学习导向对于企业增强新产品竞争优势，提升市场表现有着积极影响。现有关于学习导向的实证研究多将其作为格式塔构念进行探讨，忽视了各构成维度间关系复杂性对企业绩效的影响，不利于深入理解学习导向战略实践过程。因此，将学习导向解构为学习承诺、开放心智及共享愿景3个维度，基于资源观理论框架，采用模糊集定性比较分析法，以211家中国企业为样本，探讨了学习导向绩效机制过程中影响双元学习、新产品竞争优势和企业绩效的多重因果路径。研究结论可为企业合理构建学习导向型组织，实践新产品开发策略提供理论支撑。

关键词：学习导向;双元学习;新产品竞争优势;模糊集定性比较分析