产学研协同演变进路与政策建议：知识生产方式与认知方式嬗变视角
来源：科技进步与对策杂志2017年第11期北京时间：
作者：张国昌,许为民,伍醒
单位：浙江大学 宁波理工学院，浙江 宁波 315100
摘要：以知识生产与认知方式变迁为线索，考察大学（包括科学研究机构）与企业（产业）从不可通约转为可通约的过程，该过程大致可分为独立式阶段、接触式阶段和协同式阶段。通过研究产学研协同的历史演变过程，分析产学研协同演进特点，进而提出推进产学研协同的政策建议。
关键词：产学研协同,知识生产方式,知识认知方式,演变
基金资助：宁波市哲学社会科学规划项目（教育）（G16JY-05）
