ChatGPT赋能思想政治教育：技术路径与可能问题

来源：江西财经大学学报杂志2023年第6期北京时间：

作者：黄欣荣, 刘亮

单位：江西财经大学 马克思主义学院,江西 南昌 330013

摘要：ChatGPT以其强大的生成式智能吸引着全球的目光,为人工智能赋能思想政治教育提供了更加具体的技术实现路径,但也可能带来各种新问题。从技术路径来说,ChatGPT可能让思想政治理论与实践更容易获取所需要的信息,并从海量信息中发现其中隐藏的思政规律;可能让教育者从多维视角研究和分析教育对象;更容易获得教育者和教育对象之间的交互体验;更方便获得更多的思政工作咨询服务。从可能问题来说,ChatGPT的语言模型可能产生和传播错误信息,让教育者难以分辨;ChatGPT在学习训练过程中可能产生某些思想偏见;ChatGPT的强大功能容易导致教育者对它的依赖,此外还有一系列伦理问题目前还无法解决。

关键词：ChatGPT,生成式人工智能,思想政治教育

基金资助：国家社会科学基金项目“大数据时代思想政治教育方法论创新研究”（19BKS076）