《计算机应用与软件杂志》发表论文赏析
作者:杨卓,王浩,穆肃, ,
摘要:传统测试以答案对错作为评价学生的依据,存在难以展现学生的答题过程和认知策略的问题。对此,提出基于眼动跟踪的测试可视分析系统GazeQuiz,通过采集学生在回答测试过程中的眼动数据并对其进行可视分析。系统运用转移环状图、条带图等可视化图表展示学生个体的认知行为,并通过箱型图、散点图展示群体注意力分配特征。通过教学应用证明,GazeQuiz可以快速且准确完成对学生测试过程的分析,有助于教师了解学生测试的群体和个体特点,实现学习问题的精准定位。
关键词:眼动追踪, 可视化, 测试过程分析