《计算机应用与软件杂志》发表论文赏析
作者:冯兴杰, 南博公
摘要:为了降低语义分割任务对像素级标签的需求,提出一种基于对抗学习和Mean teachers模型的半监督语义分割方法。该方法训练过程分为两个阶段,第一阶段在分割网络之后连接判别网络,通过对抗学习使分割网络预测结果逐渐接近真实标签;第二阶利用第一阶段的网络参数做指数移动平均得到教师网络,与分割网络做一致性训练,使模型性能进一步提升。使用PASCAL VOC 2012数据集进行实验,结果表明在使用相同数量的标签训练下,该方法的分割图的质量和评价指标mIoU优于现有半监督语义分割方法。
关键词:语义分割, 半监督学习, 对抗学习, 一致性正则