基于知识地图拓扑的核心知识单元识别方法

来源：计算机技术与发展杂志2017年第07期北京时间：

作者：何绯娟;缪相林;许大炜

摘要：核心知识单元的识别有助于引导学习者的注意力分配,消除学习迷航问题.知识单元之间在认知上具有长距依赖性,常用的度、紧密性、介数、特征向量等中心度指标很难适用于识别知识地图中的核心知识单元.为此,提出了一种基于知识地图拓扑的核心知识单元识别方法.该方法依据对知识地图拓扑分析发现的三个特性,即核心知识单元的层次分布特性、出度分布特性、Motif结构特性,建立了知识单元对应的六维特征向量.在六维特征向量的基础上,将核心知识单元识别问题转化为二类分类问题,采用分类算法实现核心知识单元的识别.在8门课程知识地图数据集上,采用支持向量机(SVM)、决策树C4.5、朴素贝叶斯(NB)和多层感知器(MLP)四种算法进行了对比实验.实验结果表明,所提出的方法有效可行.

关键词：知识地图;拓扑分析;知识单元;Motif ;中心度