高校多校园数字空间一体化的路径研究

来源：计算机技术与发展杂志2025年第03期北京时间：

作者：田小萍;卢小清;王兴建

摘要：开展多校园办学是高校破解办学空间不足、教学资源紧张等问题的有效方式,而多校园办学需要通过信息化整合校园间的管理与服务,实现各校园一体化协同发展,进而促进高校的高质量发展。 首先,分析了多校园办学对信息化工作的要求和挑战;其次,设计了多校园办学模式下高校数字空间一体化的顶层框架,提出了两校区“四通八达”的设计理念,介绍了“一网通、一卡通、身份通、数据通”等”四通”的关键技术,在此基础上实现了教学、科研、管理、服务等校内业务的数字空间“八达”,构建起一个无缝连接的数字环境,支撑两校区多校园数字空间一体化建设,满足了“同上一门课、同开一个会、同用一张卡”等教学、科研、管理、生活全面一体化的需求;最后,总结了北京师范大学信息化建设的主要成果与实践经验,为其他高校提供了有益的参考与借鉴。

关键词：多校园;数字空间;四通八达;一体化;一网通;数据通