习近平青年教育观的逻辑结构：起点、中介和终点
来源：吉首大学学报·社会科学版杂志2022年第2期北京时间：
作者：刘立潇
单位：北京师范大学，北京 100875
摘要：习近平青年教育观是习近平总书记指导青年教育工作的观念、方法的集成。习近平青年教育观具有科学合理的逻辑结构。其逻辑起点是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，包括教育的本原和动机；在逻辑中介方面，以坚持社会主义为教育方向，以扎根中国大地为教育基础，以立德树人为教育根本任务，以机会公平为教育原则，以教师队伍建设为教育关键；其逻辑终点是达致人的“全面发展”。
关键词：习近平,青年,教育,青年教育,立德树人
基金资助：国家社会科学基金重大招标项目（18ZDA012）
