流动儿童与留守儿童学习表现的比较研究
来源：暨南学报·哲学社会科学版杂志2015年第11期北京时间：
作者：佟雅囡
摘要：采用四川和江西两地调查数据，结合倾向得分法，比较分析农民工子女处于流动和留守状态时的学习表现。为纠正样本自选择导致的内生估计偏误，首先估计农民工子女所处状态的倾向得分，然后应用倾向得分匹配法估计平均处理效应。研究发现，流动儿童相对于留守儿童在学习表现上处于劣势；而且影响程度存在性别和科目差异，对男孩的影响大于女孩，对数学和英语成绩的影响大于语文；无论是流动还是留守，母亲所起的作用至关重要。
关键词：农民工子女,留守儿童,流动儿童,学习表现,倾向得分法,
基金资助：江苏省社会科学基金项目《南京城市社区居民自治与邻里相互网络构建研究》（批准号：１４ＳＨＤ００３）。
