路标影响高体鳑鲏的空间学习与记忆
来源：华中农业大学学报杂志2015年第1期北京时间：
作者：朱玉蓉
摘要：使用采集于湖北省大冶市保安湖的16尾性成熟的雌性高体鳑鲏为实验对象，利用T形迷宫装置，研究在有一个标记物和无标记物情况下高体鳑鲏的空间学习与记忆能力。结果表明高体鳑鲏具有很好的空间学习与记忆能力。而且在有一个标记物(视觉提示)存在时高体鳑鲏学习能力较强，这可能揭示出不同的学习策略对记忆形成快慢有影响，路标的视觉提示作用能够起到比自身方向感更强烈的刺激记忆形成的作用。
关键词：行为学; 空间; 学习; 记忆; 标记物; 高体鳑鲏
基金资助：高等学校博士学科点专项（20090146120021）; 国家自然科学基金项目 （30970443，31101647）
