有机化学课程思政教学实践
来源：化学教育杂志2022年第18期北京时间：
作者：王丽, 潘虹, 刘大颖
单位：天津农学院基础科学学院 天津 300392
摘要：结合课程思政教学情况的现状,梳理了有机化学课程思政开展的过程实践,解释了有机化学课程思政教学目标的创设思路,列举了有机化学课程思政元素案例,阐述了有机化学课程思政教学的4个措施,并进行了有机化学课程思政教学效果的初步评价。
关键词：有机化学,课程思政,教学实践,
基金资助：* 天津市教委科研计划项目成果(2020SK148)
《化学教育杂志》发表论文赏析
作者：王丽, 潘虹, 刘大颖
单位：天津农学院基础科学学院 天津 300392
摘要：结合课程思政教学情况的现状,梳理了有机化学课程思政开展的过程实践,解释了有机化学课程思政教学目标的创设思路,列举了有机化学课程思政元素案例,阐述了有机化学课程思政教学的4个措施,并进行了有机化学课程思政教学效果的初步评价。
关键词：有机化学,课程思政,教学实践,
基金资助：* 天津市教委科研计划项目成果(2020SK148)
