《义务教育化学课程标准(2022年版)》解读——物质的组成与结构
来源：化学教育杂志2022年第17期北京时间：
作者：毕华林, 王雨
单位：山东师范大学化学化工与材料科学学院 山东济南 250014
摘要：物质的组成与结构是《义务教育化学课程标准(2022年版)》的五大学习主题之一,具有独特的育人价值与功能。分析了物质的组成与结构学习主题的素养发展功能,系统阐释了其内容要求、学业要求的特点和变化,并结合教学提示及当前初中化学有关物质组成与结构内容的教学现状提出了教学策略,为深入理解和实施新课标提供了指引。
关键词：义务教育,化学课程标准,物质的组成与结构,
