化学项目式学习的课程、教学与评价系统研究——北京师范大学化学教育研究团队20年研究历程与成果
来源：化学教育杂志2022年第16期北京时间：
作者：王磊, 胡久华, 魏锐, 赵亚楠
单位：北京师范大学化学学院 北京 100875
摘要：北京师范大学化学教育研究团队经过20年对项目式学习的不断探索,在项目式学习课程教材资源建设、项目式教学理论研究和教学案例开发、评价系统设计、培训模式创建和学术研究等方面取得了丰硕的成果,团队的研究和实践成果在全国范围内得到推广和应用,产生了积极广泛的影响力。
关键词：国家课程标准,化学项目式学习,课程教材,项目式教学,
