证据推理在高考化学试题(全国卷)中的考查特点

来源：化学教育杂志2022年第15期北京时间：

作者：白云, 李娜娜, 邓阳

单位：华中师范大学化学教育研究所 湖北武汉 430079

摘要：基于《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》提出的化学学科核心素养中证据推理的内涵及相关研究,将证据推理化学学科核心素养进一步解构为 证据解读证据与结论的关系证据评估等3个要素,并将证据按其呈现形式划分为反应机理、实验数据、工艺流程和实验方案等4种类型,在此基础上构建了证据推理视角下的试题分析框架,并以近5年高考化学试题(全国卷)为研究对象,总结其考查特点与规律,进而为改进化学教学提出相关建议。

关键词：高考,化学试题,证据推理,化学学科核心素养,

基金资助：*华中师范大学中央高校基本科研业务费项目(CCNU19TD006,CCNUTEII202104)