科学缓解学生心理压力 提升化学研究生培养质量
来源：化学教育杂志2022年第14期北京时间：
作者：李卉, 成巍, 李乙, 赵晓杰, 李嘉禾, 宁德宽, 李勇
单位：吉林大学化学学院 长春 130012
摘要：人才强国战略对研究生的综合素质培养有着越来越高的要求,而面对当前研究生承受各种压力、心理问题日益凸显的现状,不仅要重视研究生科研能力培养,更要重视其心理健康的发展,继而培养出全面发展的高素质人才。以吉林大学化学学科为依托,探讨化学研究生的心理压力问题,采用积极心理学方法进行分析,并采取针对措施,缓解化学研究生心理压力,促进研究生心理健康,提升研究生培养质量。
关键词：化学研究生,心理压力,积极心理学,应对措施,
