加强实验教学资源建设 促进实验教学示范中心可持续性发展
来源：化学教育杂志2022年第14期北京时间：
作者：张贺, 梁龙琪, 魏士刚, 郭玉鹏
单位：1.吉林大学化学学院 吉林长春 130012; 2.吉林大学化学国家级实验教学示范中心 吉林长春 130012
摘要：教学资源包括显性教学资源和隐性教学资源,是高校办学的基本保障。通过加强显性教学资源的建设,夯实学生基本知识、基本技能和基本素质;发掘和利用隐性教学资源,培养学生分析和解决问题的能力、科学严谨的实验态度和实事求是的科学精神。为做好国家级实验教学示范中心的可持续性发展,详细介绍了吉林大学化学国家级实验教学示范中心全方位的显性和隐性教学资源的建设工作。
关键词：实验教学,资源建设,示范中心,人才培养,可持续性发展,
