基于奥苏贝尔学习理论对人教版和鲁科版高中化学教材化学键的比较及建议
来源：化学教育杂志2022年第11期北京时间：
作者：房雨晴, 姜建文, 陈水亮
单位：江西师范大学化学化工学院 江西南昌 330022
摘要：以奥苏贝尔学习理论为基础,比较人教版与鲁科版化学教材化学键内容,对教材的引言、正文编排顺序、正文内容组织、正文栏目、插图、习题等进行分析,并从奥苏贝尔学习理论角度阐述教材编写及教学建议。
关键词：奥苏贝尔学习理论,先行组织者,教材比较,教学建议,化学键,
《化学教育杂志》发表论文赏析
作者：房雨晴, 姜建文, 陈水亮
单位：江西师范大学化学化工学院 江西南昌 330022
摘要：以奥苏贝尔学习理论为基础,比较人教版与鲁科版化学教材化学键内容,对教材的引言、正文编排顺序、正文内容组织、正文栏目、插图、习题等进行分析,并从奥苏贝尔学习理论角度阐述教材编写及教学建议。
关键词：奥苏贝尔学习理论,先行组织者,教材比较,教学建议,化学键,
