师范院校有机化学教学融入课程思政的探索与实践
来源：化学教育杂志2022年第10期北京时间：
作者：张栩晨, 佘能芳, 刘盛华, 余广鳌, 陈建, 石德清, 彭浩, 原弘
单位：1.华中师范大学马克思主义学院 湖北武汉 430079; 2.华中师范大学化学学院 湖北武汉 430079
摘要：通过有机化学的教学探索与实践,着力构建三维课程思政建设体系,让课程思政进课前、驻课中、留课后,挖掘有机化学思政元素、构建课程思政案例库,并在探索与实践中实施教学效果调查、跟踪学生发展、深化反思总结,努力发挥有机化学教学融入课程思政的积极成效,实现通过有机化学专业课程的教与学来达到育人目的,助力培养卓越未来教师。
关键词：课程思政,有机化学,探索与实践,师范院校,
基金资助：*华中师范大学教学研究项目(2018065)
