基于核心素养的化学实验社团活动

来源：化学教育杂志2022年第9期北京时间：

作者：张水连, 刘博科, 张世勇

单位：1. 赣南师范大学化学化工学院 江西赣州 341000;2. 赣州中学 江西赣州 341000;3. 赣州市第三中学 江西赣州 341000

摘要：通过问卷的形式调查了赣州市高中化学实验教学开展的情况,结合赣州中学化学实验社团开发与运行的实际,研究了化学实验社团的创建与运行、开展趣味化学实验社团活动、社员参加化学研学活动、拍摄社团原创趣味实验视频、创办化学实验社团公众号、创新改进教材实验等等。实践结果表明:在高中开发化学实验社团具有可行性和操作性,通过开展化学实验社团活动,可以锻炼学生多方面的能力、促进学生化学核心素养的发展。

关键词：化学实验,社团活动,化学核心素养,

基金资助：*江西省基础教育研究课题“基于核心素养下的化学实验社团活动的研究”(GZHX2019-382);江西省研究生教改项目“新时代全日制化学教育硕士教学实践能力的构建与培养研究”(JXYJG-2021-198);江西省高校教改项目“师范专业认证背景下化学专业实践教学体系构建与实践”(JXJG-21-14-8)