高校EMI分析化学实验教学课堂实践与思考
来源：化学教育杂志2022年第8期北京时间：
作者：曾强, 李雪辉, 王敏, 许琳, 刘建宇
单位：华南理工大学化学与化工学院 广东广州 510640
摘要：结合以英语为媒介的高校分析化学实验课程教学经验,根据实际教学与管理情况,对全英文实验教学课程所面临的具体问题进行了全面梳理与分析,在课程教材、教学方式、实验室建设以及课程管理等4个方面进行了初步的探讨并提出了相应的解决方案,可为提高全英文实验课程教学质量,进而整体带动全英文专业课程教学的发展,以及为不断提升国际化教学水平提供参考。
关键词：分析化学,实验教学,全英文教学,以英语为媒介的教学,
基金资助：*华南理工大学2019年度教研教改项目;华南理工大学2020年度应用化学思政教育团队建设项目
