化学三重表征的研究与展望——基于CiteSpace的可视化分析

来源：化学教育杂志2022年第5期北京时间：

作者：王蕾, 杨赟, 郑雁方, 杨水金, 徐明波

单位：1.湖北师范大学化学化工学院 湖北黄石 435002; 2.汉江师范学院化学与环境工程学院 湖北十堰 442000;3.湖北师范大学教育科学学院 湖北黄石 435002

摘要：基于CiteSpace软件,运用知识图谱、关键词聚类分析等方法,分析国内化学三重表征领域的研究现状和前沿热点,将信息可视化,为我国学者进一步完善化学三重表征的研究提供帮助和借鉴。放眼于国际科学教育的趋势和我国化学核心素养的落地,期望将化学三重表征思维方式及策略嵌入日常的教学,成为化学课堂教学的未来景观。

关键词：化学三重表征,CiteSpace,可视化分析,思维方式,

基金资助：*2018年度湖北省教育厅教研项目(编号2018380);2020年湖北师范大学教师教育研究开放基金项目(TEY05)