高中化学电负性的项目式教学——甲醛的危害与去除
来源：化学教育杂志2022年第5期北京时间：
作者：李燃, 林红焰, 魏锐, 齐红涛, 杜佳, 唐珑畅
单位：1.北京景山学校 北京 100006;2.北京师范大学化学学院 北京 100875;3.太原市第五中学 山西太原 030012;4.昌乐第一中学 山东昌乐 262400
摘要：电负性是高中化学选择性必修课程物质结构与性质模块的重要概念。本课例采用项目式教学的方式,在对甲醛的危害与去除的分析、讨论与实验过程中,加深对电负性概念的理解,同时尝试利用电负性分析与预测物质的化学性质,体会电负性概念的使用价值。
关键词：项目式教学,电负性,甲醛的危害与去除,
基金资助：*北京市教育学会“十四五”教育科研课题2021年度一般课题“基于学科融合的中学化学项目式学习教学策略研究”(DCYB2021-019);中国化学会化学教育委员会“十三五”规划2020年主导课题“基于化学学科能力的高中化学教、学、评一体化教学实践研究”(HJ2020-0008);“基于发展学生核心素养的化学教学与社会实践相结合的教学实践研究”(2021-dchrcpyzz-3);
