《化学教育杂志》发表论文赏析

挫折教育方法用于化学综合实验的改革探索

来源：化学教育杂志2022年第4期北京时间：

作者：邹博, 杨胥微, 郭玉鹏, 夏宝辉

单位：吉林大学化学学院吉林长春 130012

摘要：基于化学综合实验课程的教学要求,为改善学生存在的不足,提高教学效果,改革教育方法,将挫折教育方法应用于实验课程教学。分析了改革实施的可行性,探讨了改革内容与方法,总结了改革成效与经验,针对关键问题提出解决办法。

关键词：化学综合实验,挫折教育,教学方法改革,

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