大概念统摄下的项目化学习——海洋资源的综合利用与制盐

来源：化学教育杂志2023年第21期北京时间：

作者：孔嘉盈, 黄艳迎, 潘红

单位：1.佛山市映月中学 广东佛山 528253; 2.佛山市和顺一中 广东佛山 528241; 3.佛山市教育局教学研究室 广东佛山 528000

摘要：以“海洋资源的综合利用与制盐”为项目教学主题,拆解“自制独特风味盐”和“海洋资源综合利用设计”2个子任务,在学科实践活动中完成初中化学“饱和溶液”“溶解度”等核心概念的学习,形成物质分离提纯和资源综合利用的思维模型,逐步建构“化学与可持续发展”学科大概念,感受科学、技术、社会、环境间的依存关系,提升对化学学科价值的认识水平。

关键词：大概念,项目化学习,海洋资源,

基金资助：*广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“双减背景下中学化学情境教学与测评实践研究”(课题编号:2023YQJK250)