“结构与性能”导向的“金属材料”项目化学习——探究易拉罐中金属材料的成分

来源：化学教育杂志2023年第21期北京时间：

作者：蔡玲玲, 吴君磊, 林海斌

单位：1.台州市第一中学 浙江台州 318000; 2.温岭市新河中学 浙江台州 317502

摘要：以“探究易拉罐中金属材料的成分”为项目主题,开展高中化学“金属材料”的学习。学生通过“探究可乐易拉罐罐体和罐盖的耐腐蚀性”“探究罐体金属材料是纯铝还是铝合金”“探究罐体铝合金中是否含铁”“探究不同用途铁合金性能和组成的差异”“认识新型合金”等5个项目任务,将铝合金、铁合金及新型合金的学习转化为持续的探究与实践,形成“组成与结构决定性能,性能决定用途”的核心观念,养成沟通与合作的习惯,发展批判性思维,提升问题解决能力。真实而具挑战的任务驱动、自主而开放的学习过程、全程而多元的评价方式,是顺利完成本项目的关键。

关键词：项目化学习,核心观念,金属材料,问题解决,结构与性能,

基金资助：*浙江省台州市教育信息化研究·教育装备实验教学单列课题“普通高中化学教科书实验设计的比较研究”(课题批准号:2022ETC03)