《化学教育杂志》发表论文赏析
作者:袁珍, 姜建文
单位:江西师范大学化学化工学院 江西南昌 330022
摘要:介绍以“印染工艺”为主要内容的校本课程开发,反映古代传统印染工艺向现代印染工艺转变的过程,体现传统文化与现代技术的结合,体现传统文化发展与变迁中与化学和生活的密切联系。“印染工艺”校本课程开发过程包括确定主题、可行性分析、明确课程目标、规划课程内容等。此外还分析了课程特色,并就校本课程的开发与实施提出建议。
关键词:中华优秀传统文化,化学校本课程,开发与实施,印染工艺,
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