肥料相关化学教学资源的开发与利用

来源：化学教育杂志2023年第19期北京时间：

作者：吴晗清, 韩洋, 寇诺, 易勇

单位：1.首都师范大学教师教育学院 北京 100037;2.重庆市江津中学校 重庆 400700

摘要：结合课标,从肥料的组成分类、化工生产、作用机制、简单鉴别、环境影响等方面,对相关素材进行了解构与统整。教学实践中,应遵循知识的螺旋式进阶路径,完善学生的认知结构和思维范式;要藉以生活中的科学探究,培养学生的实践能力和创新精神;宜依托社会性科学议题的讨论,提升学生的STSE素养,从而全方位展示化学学科的真、善、美。

关键词：肥料,教学资源,化学与生活,学科美育,

基金资助：*全国教育科学规划2022年度教育部重点课题“五育融合时代‘学科美育’的理论模型与实践机制研究”(项目批准号:DHA220414)