《化学教育杂志》发表论文赏析

化学平衡定量解析的三种手段:化学性质、数学证明和实例验证

来源:化学教育杂志2023年第14期北京时间:

作者:邵利民

单位:中国科学技术大学化学系 安徽合肥 230026

摘要:化学平衡定量解析可以基于化学性质、数学证明和实例验证。这3种手段在分析化学教材中虽然有所体现,却鲜见系统叙述。本文通过滴定突跃端点和准确滴定判别等4个例题,从实施难易程度、信息丰富程度和结论可靠程度等方面比较这3种手段。这3种手段并非化学平衡定量解析所特有,而是体现了具有普遍意义的问题解决模式。了解这些模式,辅以当前发达的数值计算软件,对于大学生建立科学思维方式和培养逻辑推理能力不无裨益。本文例题涉及到一些重要的分析化学知识点,深入探讨也有助于课程学习。

关键词:分析化学,定量解析,滴定突跃,准确滴定判别,

基金资助:*安徽省教学团队项目(2021jxtd322)

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