《化学教育杂志》发表论文赏析

多组分无溶剂反应制备吲哚衍生物——绿色有机化学教学实验

来源:化学教育杂志2023年第14期北京时间:

作者:张岩, 朱逸品, 张思宇, 何慧, 陈妤

单位:1.浙江师范大学化学与材料科学学院 浙江金华 321004; 2.浙江师范大学教师教育学院 浙江金华 321004

摘要:基于当前国内高校所使用的有机化学实验教材中普遍缺乏对多组分反应以及绿色合成理念的介绍,为化学专业本科生二年级所开设的短学期创新实验课程设计了一个多组分无溶剂反应的教学实验,并于2022年将其成功应用于教学实践中。实验以对甲基苯甲醛、N-甲基吲哚、5,5-二甲基-1,3-环己二酮(达米酮)为反应物,在1个反应瓶中快速实现多个组分的有序作用得到包含3个反应物片段的吲哚取代甲烷类化合物。该实验具有原料成本低、反应时间短、产品提纯方便、综合性较强以及高原子经济性的特点。

关键词:有机化学实验,多组分反应,无溶剂,吲哚类化合物,绿色化学,

基金资助:*浙江省一流本科课程项目(2022年,有机化学B);浙江师范大学有机化学虚拟教研室建设项目

填文献完整题目 获取完整文献

填写需求
联系方式
注:学术顾问会在1小时内联系您,请留意!