《化学教育杂志》发表论文赏析

合成化学中的逻辑推演理论:科里的逆向思维与计算机辅助

来源:化学教育杂志2023年第14期北京时间:

作者:朱晶, 姜雪峰

单位:1.华东师范大学哲学系 上海 200241; 2.华东师范大学化学与分子工程学院 上海 200062

摘要:理论、实验和计算机技术之间的关系,是科学哲学研究的核心主题之一,也是科学教育研究的关注焦点。已有的研究多从物理学或生物学中的案例来思考3者之间的关系,少有从化学实践出发进行的专门考察。以1990年诺贝尔化学奖得主科里(Elias James Corey)的研究与教学工作为例,分析了科里在合成研究过程中使用的逆向思维,考察了他提出的计算机辅助合成技术尚未受到和逆合成分析同等关注的原因。本文提出,化学家借助计算机技术将合成规则和方法抽象化、概念化的基础,是化学家在教学和实践过程中对合成规则的可操作性和合理性的经验与实验检验,也是合成化学不同于其他科学领域的独特研究风格。计算技术如何与化学家的经验和合成理论深度交互,做出基于机理的因果解释和有效推断,是交叉科学将要进一步努力的方向。

关键词:化学哲学,逆合成分析,人工智能,交叉科学,化学思维,

基金资助:*国家自然科学基金(22125103,21971065); 上海市基础研究领域项目(22JC1401000,20XD1421500);华东师范大学人文社会科学青年跨学科学术创新团队项目(2022QKT003)

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