《化学教育杂志》发表论文赏析
作者:邵松雪, 杨兴宇, 沈海云, 邱丽娟, 朱莉娜, 王海媛
单位:天津大学理学院化学系 天津大学化学化工国家级实验教学示范中心 天津 300350
摘要:以胶体化学实验为例,从经典实验课程内容出发,介绍了以问题驱动为导向的探究式教学法在物理化学实验课程中的应用,不断引导学生主动参与到实验方案的设计和实验结果的分析中,为推动人才培养模式创新提供参考。
关键词:胶体化学,探究式教学法,人才培养模式,思政元素,
基金资助:*天津大学第三批课程思政教改立项 (天大校教〔2021〕20 号)