《化学教育杂志》发表论文赏析
作者:时凯歌
单位:郑州师范学院化学化工学院 河南郑州 450044
摘要:在师范认证背景下,针对现阶段师范院校化学专业英语教学的特点和存在的问题,笔者贯彻“产出导向”理念,通过增设课前展示、使用思维导图、创新课程思政等方法进行教学探索。实践证明,上述做法能够提高教学质量,提升学生的教学能力、学习能力和育人能力,达到化学专业师范生毕业要求。
关键词:师范专业认证,产出导向,化学专业英语,教学效果,
基金资助:*郑州师范学院本科教学改革研究一般项目(JXGGYB-221893)