基于Aspen Plus耦合生命周期评价的科研案例在环境工程原理教学中的应用

来源：化学教育杂志2023年第2期北京时间：

作者：黄卫清, 李瀚

单位：1.东莞理工学院生态环境与建筑工程学院 广东东莞 523808; 2.华南理工大学广东省绿色化学产品技术重点实验室 广东广州 510640

摘要：将化工流程模拟Aspen Plus软件与环境影响评估领域常用的生命周期评价(LCA)进行集成应用,围绕环境工程原理教学中有关化工过程质量能量衡算与环境污染防治内容的协同应用与拓展,构建化工流程模拟-环境风险评估科研案例“苯酐生产流程模拟及环境风险研究”,并将其作为环境工程原理的综合教学案例。教学实践经验表明,通过引入工程相关综合教学案例,不仅使得抽象的理论知识更加生动具体,而且在深化学生对课程理论知识理解的同时,提高学生应用专业知识分析和解决化工生产环境污染工程问题的综合能力和素质,为学生将来步入相关领域工作奠定扎实的基础。

关键词：生命周期评价,Aspen Plus,环境工程原理,环境风险评估,流程模拟,

基金资助：*国家自然科学基金(21706029);广东省一流本科课程“环境工程原理”(粤教高函[2020]16号);广东省高等教育教学改革项目: 基于新工科背景的化工原理课程理论及实验教学改革(粤教高函[2018]180号);广东省研究生教育创新计划资助项目(2021JGXM106);广东省普通高校重点科研平台和项目(2022ZDZX1030);东莞理工学院新工科新文科课程(202102055)