“碳中和”时代愿景下的课题式教学实践——二氧化碳

来源：化学教育杂志2023年第1期北京时间：

作者：闫萍, 童文骏

单位：1.无锡市滨湖中学 江苏无锡 214100; 2.南京师范大学 江苏南京 210023

摘要：深入贯彻落实“碳中和”目标是改善环境和气候问题的重要之路。因此,在“碳中和”时代愿景下,利用课题式教学方法,以“珊瑚白化”问题为探究载体,借助数据可视化的数字化实验,在初中教学中开展一节以二氧化碳为中心的课题教学是必要的。不仅可以培养学生的社会责任感,还可以提高学生科学探究的能力和化学素养。

关键词：碳中和,课题式教学,珊瑚白化,数字化实验,二氧化碳,化学素养,

基金资助：*南京师范大学2022年度教改研究课题(2022NSDJG048);南京师范大学2022年度课程思政建设示范课程“现代仪器分析方法及应用”