《化学教育杂志》发表论文赏析

国际化学跨学科实践活动案例分析与启示

来源:化学教育杂志2024年第23期北京时间:

作者:迟少辉, 傅吟晨, 王祖浩

单位:华东师范大学化学与分子工程学院 上海 200062

摘要:选取2013-2023年间 Journal of Chemical Education 期刊发表的43篇化学跨学科实践活动相关研究为研究对象,对国际化学跨学科实践活动进行内容分析。研究发现,活动主题主要分为生活生产、环境保护、文化艺术、科学研究和趣味活动等5大类型;5个类型下的代表性案例都支持了学生的跨学科学习;最后,从活动主题、目标和评估等3个方面进行分析总结,并为我国化学跨学科实践活动提出建议。

关键词:跨学科实践活动,化学教学,文献分析,

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