新入职护士护理临床能力评价方法研究现状

来源：护理学杂志2019年第2期北京时间：

作者：谢陈漪，张瑾，尹小兵，毛雅芬，王璐，刘菲，李晓悦，吴怡华，朱晓萍

单位：同济大学附属第十人民医院护理部（上海， 200072）,,同济大学附属第十人民医院护理部（上海， 200072）,,同济大学附属第十人民医院护理部（上海， 200072）,,同济大学附属第十人民医院护理部（上海， 200072）,,同济大学附属第十人民医院护理部（上海， 200072）,,同济大学附属第十人民医院护理部（上海， 200072）,,同济大学附属第十人民医院护理部（上海， 200072）,,同济大学附属第十人民医院护理部（上海， 200072）,,同济大学附属第十人民医院护理部（上海， 200072）,

摘要：界定新入职护士护理临床能力的概念,回顾新入职护士护理临床能力评价的相关政策,并分别从形成性评价和总结性评价 2个方面分析新入职护士护理临床能力评价的常见方法,为有效评价新入职护士护理临床能力、提升规范化培训效果提供参考。

关键词：新入职护士;规范化培训;护理临床能力;评价;形成性评价;总结性评价;综述文献

基金资助：上海市卫生和计划生育委员会科研课题2017年面上项目（201740262）