社会生态系统理论视角下听力障碍儿童照顾者照顾感受的质性研究

来源：护理学杂志2019年第20期北京时间：

作者：马琪琪，刘艳玲，朱晓丹，闫莉枞，张月娟，刘鹏，刘娟

单位：宁夏医科大学护理学院（宁夏 银川， 750004）,,宁夏回族自治区残疾人康复中心听力语言康复科,,宁夏医科大学护理学院（宁夏 银川， 750004）,,宁夏医科大学护理学院（宁夏 银川， 750004）,,宁夏回族自治区残疾人康复中心听力语言康复科,,宁夏医科大学护理学院（宁夏 银川， 750004）,,宁夏医科大学基础医学院,

摘要：目的 了解听力障碍儿童照顾者照顾过程中的真实感受,为针对性干预提供参考。方法 基于社会生态系统理论设置提纲, 对15名听力障碍儿童照顾者进行半结构式访谈,采用 Colaizzi现象学研究方法分析资料。结果 析出3个主题:微观系统为照顾 者身心疲惫;中观系统为生活环境改变;宏观系统为支持系统薄弱。结论 听力障碍儿童照顾者的社会生态系统不容乐观,康复人 员应关注影响照顾者身心健康的各系统因素,并有针对性地提供个性化服务,有利于其更好地照护患儿和提高康复效果。

关键词：照顾者; 听力障碍儿童; 照顾感受; 社会生态系统理论; 质性研究

基金资助：2019年宁夏自治区重点研发计划(对外科技合作专项)项目（2019BFG02023）