知信行理论模式用于急诊科护士的患者自杀风险培训

来源：护理学杂志2019年第21期北京时间：

作者：邓先锋，雷艳，胡德英，李霞

单位：华中科技大学同济医学院附属协和医院急诊科（湖北 武汉，430022）,,华中科技大学同济医学院附属协和医院肿瘤中心（湖北 武汉，430022）,,华中科技大学同济医学院附属协和医院肿瘤中心（湖北 武汉，430023）,,华中科技大学同济医学院附属协和医院肿瘤中心（湖北 武汉，430024）,

摘要：目的 探讨知信行理论模式用于急诊科护士患者自杀风险培训的效果。方法 组建自杀风险教育多学科团队,采用知信行理 论模式对143名急诊科护士进行为期3个月的患者自杀风险培训,比较培训前后护士的自杀态度和自杀护理行为。结果 培训 后,急诊科护士自杀态度总分及3个维度得分显著低于培训前,自杀护理行为得分显著高于培训前(P<0.05,P

关键词：急诊科护士; 知信行理论模式; 自杀态度; 自杀护理行为; 患者自杀预防; 教育培训

基金资助：2018年湖北省知识创新专项（自然科学基金）项目（2018CFB599）