《护理学杂志》发表论文赏析
作者:沈月,万永慧,孙璇,邱艳茹,周焓
单位:武汉大学人民医院 肿瘤Ⅰ科 (湖北 武汉,430060),,武汉大学人民医院 肿瘤中心(湖北 武汉,430060),,武汉大学人民医院 护理部(湖北 武汉,430060),,武汉大学人民医院 肿瘤Ⅰ科 (湖北 武汉,430060),,武汉大学人民医院 肿瘤Ⅰ科 (湖北 武汉,430060),
摘要:目的 构建临床护士科研能力分层评价指标体系,为评估临床护士科研能力提供方法和策略。 方法 在理论分析、文献回顾基础上,以能级进阶模式和教育目标模式为框架构建条目池,采用德尔菲法对4个省市的15名从事临床护理、护理管理、护理教育的专家进行2轮专家函询。 结果 2轮专家函询的积极系数均为100%, 权威系数均为0.895;第2轮各条目变异系数为0.000~0.188,指标的 协调系数为0.224~0.402。经过两轮函询后,构建的临床护士科研能力分层评价指标体系含有一级指标21个(初、中、高级各7个),二级指标51个(初、中、高级各17个)。 结论 运用Delphi法构建的临床护士科研能力分层评价指标体系,其函询结果可靠,专家的积极程度、权威程度、协调程度及集中程度均较高,可作为临床护士科研能力的评价工具。
关键词:护士; 科研能力; 能级进阶模式; 教育目标模式; 德尔菲法; 分层评价; 评价指标
基金资助:2018年武汉大学医学部教学研究项目(2018024);2018年武汉大学人民医院院内护理课题资助项目(HL2018ZD-03)