基于UMU平台的微课教学法在外科护士营养护理培训的应用

来源：护理学杂志2020年第10期北京时间：

作者：朱丽，张严丽，方汉萍，王颖，朱利思，余洪兴，项莉

单位：华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院（湖北 武汉， 430030）；华中科技大学同济医学院附属同济医院外科,,华中科技大学同济医学院附属同济医院外科,,华中科技大学同济医学院附属同济医院外科,,华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部,,华中科技大学同济医学院附属同济医院外科,,华中科技大学同济医学院附属同济医院外科,,华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院（湖北 武汉， 430030）,

摘要：目的 探讨基于UMU平台的微课教学法在外科护士营养护理培训的应用效果。方法 根据外科年度培训计划分批次对外科护士进行营养护理培训，2019年2~3月参加培训的外科护士80人（对照组），采用传统课堂授课法培训。2019年6月参加培训的外科护士80人（观察组），采用基于UMU平台的微课教学法培训。比较两组护士理论、操作考核成绩，肠内营养临床规范化落实情况及对培训方法满意度的评价。结果 培训后,观察组理论和操作考核成绩显著高于对照组，患者肠内营养规范化落实率（除三标识、三冲洗外）显著优于对照组（P<0.05，P<0.01）；观察组对培训方法各项指标（除培训重点准确、指导临床实际工作外）的满意度评价显著高于对照组（P<0.05，P<0.01）。结论 将基于UMU平台的微课教学法应用于外科护士营养护理培训，能提高护士营养知识和技能操作水平，使外科营养护理服务质量有效提升。

关键词：外科;护士;营养护理;在职培训;UMU互动平台;微课;教学方法