中医临证施护精品在线开放课程的建设和教学实践

来源：护理学杂志2021年第4期北京时间：

作者：杨金花，潘晓彦，彭丽丽，杨艳，贲定严，陈红涛

单位：湖南中医药大学护理学院中医护理教研室(湖南 长沙, 410208),,湖南中医药大学护理学院中医护理教研室(湖南 长沙, 410208),,湖南中医药大学护理学院中医护理教研室(湖南 长沙, 410208),,湖南中医药大学护理学院中医护理教研室(湖南 长沙, 410208),,湖南中医药大学护理学院中医护理教研室(湖南 长沙, 410208),,湖南中医药大学护理学院中医护理教研室(湖南 长沙, 410208),

摘要：目的 探讨中国大学MOOC平台《中医临证施护》精品在线开放课程建设及实践效果。方法按“精选主讲病种→精选内容模块→精选教学方法”顺序将《中医临证施护》课程内容进行重构，包括内、外、妇、儿科等29个常见病证81个微课视频；对2018级286名护理专业本科学生实施线上线下混合式教学；线上课程同时对公众开放。结果286名学生《中医临证施护》课程理论考试成绩（75.52±8.73）分，平时成绩（86.26±4.22）分，综合成绩（81.10±7.68）分；对教学10项评价指标满意率为85.0%～94.8%。1130名其他人员（主要为临床人员和其他院校学生）参加本课程学习，其中104人参加全程学习并获得成绩（26人合格，78人不合格）。结论《中医临证施护》精品在线开放课程构建合理，教学效果满意，同时有利于公众的参与。

关键词：中医临证施护;精品课程;在线开放;线上线下结合;混合式教学;课程建设

基金资助：2019年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目（2019-409）